簡介

系工系大門

系統工程是連結各領域之主要媒介,並可透過「系統思考」及「系統方法」架構一完整知識系統,將原本相互獨立的知識轉換成幫助決策選擇之方案。 本學系於民國48年創設時原名「造船工程學系」,是台灣培養船舶科技人才歷史最悠久的科系。

造船設計所需考慮之系統部下數百個,各系統間之匹配整合,常需應用到系統工程之擇優規劃技術。加以現今工業界進用工程人員,對系統整合知識能力之要求甚殷,有鑑於此,乃將造船工程學系順理成章地於民國八十八年更名為「系統工程暨造船學系」,以期培育之人才更廣泛符合時代需求。

本系教育目標為:

  1. 培育學生具備應用工程知識,進行工程系統之規劃、設計開發、生產與計畫管理之能力。
  2. 培育學生能具備機電與自動控制、電腦資訊管理、結構、熱流及船舶等任一子系統之設計整合能力。
  3. 培育學生持續學習的習慣並理解專業倫理及社會責任。
  4. 為因應高級人才需求,於民國81年設立研究所碩士班,民國87年設立博士班,目標在培育機電與自動化系統、熱流系統、結構系統、電腦資訊系統、船舶工程系統相關工程專業研究人才,以及訓練各專業工程系統介面整合之研發人才。

本著相同教育目標所培訓出的碩博士人才將具備下列核心能力:

  1. 運用數學、科學及工程知識的能力:將系統工程問題透過時間維(程序)、邏輯維(關係),及知識維(專業)之思考方式加以分解、概念化、建模及模擬,使能找出滿足需求的可行方案。
  2. 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力:針對複雜的系統問題,能先給予簡化,並以單純合理的概念實驗、模型試驗或數值模擬,來探討真實遭遇的問題;並能分析數據,詮釋其代表之意義。
  3. 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具的能力:於工地現場,能利用儀器、工具檢測問題的相關參數或物理量,進而辨識診斷工程問題。
  4. 設計工程系統、元件或製程之能力:在有限的設計資料參考條件下,能根據新需求,設計新的工程單項系統,如機電與自動化系統、熱流系統、結構系統、電腦資訊系統、船舶工程系統。
  5. 有效溝通與團隊合作的能力:能與工程委託單位、設計執行單位、承商、材料供應商及客戶有效溝通彼此的需求,並能與自己的團隊充分協調分工合作。
  6. 發掘、分析及處理問題的能力:對所遭遇之系統工程或船舶工程問題,能剖析問題之重點及相關影響因素,以系統思考模式,提出問題的整體全解。
  7. 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力:瞭解系統工程技術的日新月異,以及國際新思潮對船舶設計的衝擊;並認識持續不斷的學習是永保經營參與能力的關鍵。
  8. 理解專業倫理及社會責任:理解工程師之職責,在提供安全、可靠、經濟、有效,以及環保之產品。建立認真工作的態度與信心,發揮團隊合作的精神,深切體認其工作成果之意義及價值。

未來展望:

本系大學部迄今已有二千餘位畢業系友,除在國內外船舶工程相關產業、機構中服務外,他們更跨足機械工程界、土木工程界、學術界、航空界、資訊界、海陸運輸界及管理階層等,表現均相當稱職、傑出。

碩士班畢業生目前已有二百多位,他們各有專精,涵蓋領域包括振動噪音防制及量測技術、高性能螺槳設計、非破壞檢測、結構分析、計算流力、生產管理及最適化設計、資訊管理、機電整合、奈微米製程技術等專業能力,在諸多高科技產業、科學園區、企業界等均已覓得重要職務,得發揮所學。

人生有夢,築夢踏實,海洋大學系統工程暨造船學系,五十餘年來堅持專業教育理念與發展特色,為走過本系的畢業生開創了亮麗的人生,造就他們「做什麼,像什麼」。如果您心中有夢,就加入我們的團隊,我們將陪您航向知識的寶庫,探索並學習系統與工程之專業知識,讓您心中不但懷抱夢想,擁抱新知,也精於思考,與我們一起共創新世紀的未來。